Bölüm Öğretim Üyelerimizin Danışmanlığındaki TÜBİTAK 2209-A Projeleri Desteklenmeye Hak Kazandı

TÜBİTAK tarafından yürütülen 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında, İngiliz Dili Eğitimi (ELT) ve İngiliz Dili ve Edebiyatı (ELL) öğrencilerinin hazırladığı projeler, bölüm öğretim üyelerimizin danışmanlığında desteklenmeye hak kazanmıştır.

Bölüm Öğretim Üyemiz Danışmanlığında İngiliz Dili Eğitimi (ELT) Bölümü Öğrencileri Tarafından Yürütülen Projeler

• Eco-ELT: İngilizce Öğretiminde Çevre Farkındalığını Artırmaya Yönelik Proje Tabanlı Bir Uygulama
  Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Elham Zarfsaz
  Proje Ekibi: Beycan Yıldırım, Fatma Gedik, Elif Koşar, Melek Baybal, Berke Yıldırım
• Yapay Zekâ Çağında Öğretmen Olmak: İngilizce Öğretmenlerinin Kimlik Oluşumunun Nitel Bir İncelemesi
  Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Elham Zarfsaz
  Proje Yürütücüsü: Hülya Öztürk
  Proje Ekibi: Büşra Çalık, Emine Taş
• Küresel Öğretmenliğe Doğru: Erasmus Deneyimlerinin İngiliz Dili Eğitimi Öğrencilerinin Kültürlerarası İletişim Yeterliliğine Katkısı
  Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Elham Zarfsaz
  Proje Yürütücüsü: Selenay Kuralay

Bölüm Öğretim Üyemiz Danışmanlığında İngiliz Dili ve Edebiyatı (ELL) Bölümü Öğrencileri Tarafından Yürütülen Projeler

• Enhancing Pronunciation through AI-Based Tools
  Danışman: Doç. Dr. Züleyha Ünlü Carlık
  Proje Yürütücüsü: Buğra Eren Karataş
• Yapay Zekâ Destekli ve Öğretmen Dönütlerinin Yabancı Dil Yazma Başarısı, Hata Türleri ve Öğrenen Özerkliği Üzerindeki Etkileri: Karma Yöntemli Bir İnceleme
  Danışman: Doç. Dr. Züleyha Ünlü Carlık
  Proje Yürütücüsü: Nurşen Tazegül

Projeler; çevre farkındalığı, öğretmen kimliği, kültürlerarası iletişim, yapay zekâ destekli dil öğretimi, telaffuz geliştirme ve yabancı dil yazma becerileri gibi güncel ve disiplinlerarası araştırma alanlarına odaklanmaktadır.

Bu başarıda emeği geçen tüm öğretim elemanlarımızı ve öğrencilerimizi tebrik eder, akademik çalışmalarında başarılarının devamını dileriz.